Representantforslag om styrking av kontaktlærerfunksjonen for å gi lærerne mer tid til elevene og legge bedre til rette for at hele laget rundt eleven får mer tid ute på skolene

Sammendrag * Forslagsstillerne viser til negative trender i skolen, som økt skolefravær og mobbing, og mener det er nødvendig å styrke lærernes rammevilkår for å snu utviklingen. * Det pekes på at kontaktlærere har fått stadig flere oppgaver og et ansvar som går utover eget kompetanseområde, noe som gir for lite tid til relasjonelt arbeid med elevene. * Forslaget støtter seg på anbefalinger fra Parr-utvalget, som trakk frem kontaktlærerrollen som en av de viktigste enkeltfaktorene for elevenes læring og et fungerende lag rundt eleven. * Det fremheves at det er et misforhold mellom de høye forventningene til kontaktlærerrollen og den faktiske tiden som er avsatt til å følge opp hver enkelt elev. * Stortinget bes om å pålegge regjeringen å utarbeide en «kontaktlærerpakke» i samråd med partene i sektoren for å styrke ressursene knyttet til denne funksjonen. * Det foreslås å etablere tilskuddsordninger for kommuner som vil teste ut modeller for økt tilstedeværelse av andre yrkesgrupper i skolen, som helsesykepleiere, PPT og miljøarbeidere.